语言敏感期（0-6岁）

语言敏感期一般贯穿着儿童的0-6岁，从婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出呀呀学语的声音，就开始了他的语言敏感期。

蒙台梭利博士说：“一个人的语言能力基础，大部分在婴儿期就已经建立。”

婴儿会在4个月时开始注意到人说话的声音，并且对这个深深吸引他的声音-“嘴”产生浓厚的兴趣。

他们会发现是嘴和嘴唇的运动产生了语言，婴儿会对嘴唇的动作仔细观察并模仿。

到6个月的时候，我们会在某一天早上醒来突然听到孩子说“爸爸，妈妈”。

1岁大时，儿童开始有意识地说话了。他仍然没有完全脱离咿呀学语的状态，但他现在说的东西已经有一定的目的性了。

2岁时，儿童已经能够使用复杂的句子，能够使用不同时态和语态的动词，包括连词。出人意料的是，他们也已经能够使用长句和分句了。

蒙台梭利博士认为2岁左右是幼儿词汇的“爆发期”。

过了2岁之后，幼儿语言在这一时期还继续发展，发展的方式已经不是那种爆发式的了，而是一种鲜活的、自然的方式了。

到5-6岁的时候，儿童学习很多新的词汇，并且逐步完善了自己所用的句型。 

孩子的敏感期来临，家长这样可以这样做：

• 杜绝使用叠词，比如“吃饭饭”、“看车车”等；

• 语言表达简短、物体名称准确、不要正话反说；

• 多跟孩子说话，讲故事、读绘本，多给孩子语言刺激；